Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Świętochłowicach
  • Home
  • Oferta
  • Interwencja Kryzysowa
  • Doradztwo zawodowe
    • Ścieżki kształcenia
    • Akty prawne
    • Barometr zawodów
    • Poradnik ósmoklasisty – szkoła branżowa I stopnia
    • Poradnik ósmoklasisty – liceum ogólnokształcące
    • Poradnik ósmoklasisty – technikum
    • Szkoły świętochłowickie
  • Wspomaganie szkół i placówek
    • Przydział placówek
    • Sieć współpracy i samokształcenia – Grupa wsparcia dla pedagogów i psychologów
    • Sieć współpracy i samokształcenia – Grupa wsparcia dla logopedów
    • Sieć współpracy i samokształcenia – Grupa wsparcia dla doradców zawodowych
    • Sieć współpracy i samokształcenia – Grupa wsparcia dla nauczycieli z krótkim stażem pracy
    • Sieć współpracy i samokształcenia – Grupa wsparcia dla pracowników przedszkoli
  • Zajęcia grupowe
    • Dla dzieci z trudnościami w komunikowaniu się
    • Dla dzieci z dysleksją
    • Dla dzieci przedszkolnych
    • Zajęcia socjoterapeutyczne
    • Warsztaty z doradztwa zawodowego
    • Trening Umiejętności Społecznych
    • Neuroflow ATS
  • Profilaktyka – uzależnienia
  • Kontakt
    • Dane kontaktowe
    • Zasady przyjęć
  • Pliki do pobrania
    • Dla rodziców
    • Dla Dyrektorów PM
    • Dla szkolnych specjalistów
    • Dla doradców zawodowych
    • Publikacje Pracowników
  • e-Poradnia
  • W CZASIE PANDEMII
    • Dla placówek oświatowych
    • Dla dzieci i rodziców
      • Materiały dodatkowe
    • Artykuły pracowników
    • Oferta edukacyjna instytucji sztuki i kultury
  • Mobilna Rekreacja Muzyczna
    • Upoważnienie
    • Ulotka
    • Oferta szkoleniowa
    • Mobilna Rekreacja Muzyczna „Moja droga”
    • Publikacje
  • ASD/ADHD

mar 10 2023

Polskie Standaryzowane Testy Integracji Sensorycznej

Z radością informujemy, że nasz pracownik uzyskał uprawnienia do wykonywania Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej.

mar 10 2023

ADOS-2

Z radością informujemy, że pracownicy naszej poradni uzyskali tytuł Certyfikowanego Diagnosty Klinicznego ADOS-2. 

ADOS-2 jest wystandaryzowanym narzędziem obserwacji, które jest wykorzystywane podczas procesu diagnozy osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

 

lut 28 2023

Książka dla bajtla

„Złamałem trąbę!” Mo Willems

Słoń Leon w pokręcony i nieoczywisty sposób opowiada swojej przyjaciółce – Śwince Malince historię o tym, jak złamał trąbę. A historia jest dłuuuuuga, zupełnie jak trąba Leona!

Przezabawna opowieść, której siłą jest dowcip. Kolorowe, proste, niemal komiksowe rysunki uzupełniają treść i dodają do niej emocje. Na przykładzie Świnki Malinki i Słonia Leona już kilkulatkom można przybliżyć temat przyjaźni oraz kształtować ich poczucie humoru i optymistyczne spojrzenie na codzienność.

UWAGA! Autor odpowiada jeszcze za: „Czy mogę grać z Wami?”, „Czy polubisz moją breję?” i „Mieszkamy w książce” – warto poznać je wszystkie!

lut 5 2023

Logopedyczna Grupa Wsparcia

W dniu 02.02.2023r. odbyło się w Poradni szkolenie, zorganizowane przez mgr Magdalenę Tomczyk, w ramach Logopedycznej Grupy Wsparcia. Pani Magda przyjechała do nas aż z Bochni! Temat dotyczył wsparcia terapii logopedycznej metodami integracji sensorycznej. Serdecznie dziękujemy Pani prowadzącej (założycielce strony Logopedia Praktyczna) oraz wszystkim uczestnikom!

sty 22 2023

Zaburzenia integracji sensorycznej u małych dzieci

Zaburzenia integracji sensorycznej u małych dzieci (0-2lata).

Integracja sensoryczna to umiejętność prawidłowego przetwarzania bodźców zmysłowych (wzrok, węch, słuch, smak, dotyk, propriocepcja, tj. czucie głębokie i przedsionek – zmysł równowagi) przez układ nerwowy. Trudności dziecka (lub dorosłego) w tym zakresie mogą wskazywać na zaburzenia SI. Najczęściej rozpoznajemy i diagnozujemy je w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym, jednak pewne symptomy możemy już rozpoznać dużo wcześniej, bo nawet po urodzeniu. Obserwując rozwój i zachowanie dziecka należy zwrócić uwagę między innymi na:

  1. Ubieranie, kąpanie, dotyk:
  • denerwuje się podczas zmiany pieluszki lub kiedy jest pełna,
  • preferuje niektóre ubrania, narzeka, że niektóre rzeczy są za ciasne, drapią (dzieci powyżej 15 miesiąca),
  • nie lubi mycia twarzy, włosów, kąpieli,
  • opiera się przed przytulaniem, odpycha się lub wygina w łuk,
  • nie lubi zabaw podczas których może się pobrudzić.
  1. Ruch:
  • jest w ciągłym ruchu, kołysze się, biega dookoła nie potrafi usiedzieć podczas wykonywania czynności,
  • nie raczkuje w ogóle lub raczkowało bardzo krótko,
  • ma chorobę lokomocyjną,
  • boi się, gdy jest podrzucane, nie lubi karuzeli i huśtania lub nadmiernie domaga się takich zabaw i aktywności,
  • jest niezdarne, upada, ma słabe poczucie równowagi, wpada na przedmioty (powyżej 1 roku życia).
  1. Słuch, mowa, dźwięk:
  • denerwuje się, gdy słyszy naturalne dźwięki z otoczenia np. śpiew ptaków, odkurzanie, muzykę,
  • bardzo mało wokalizuje lub gaworzy, lub wcale tego nie robi,
  • nie reaguje na polecenia werbalne (przy prawidłowym słuchu),
  1. Patrzenie i wzrok:
  • jest wrażliwe na ostre światło, płacze lub zamyka oczy,
  • unika kontaktu wzrokowego, odwraca się od twarzy drugiej osoby,
  • jest nadmiernie podekscytowane lub zasypia w zatłoczonym, gwarnym otoczeniu, np. restauracja, supermarket,
  • nie potrafi skupić uwagi, jeśli ma przed sobą więcej niż jedną zabawkę.
  1. Jedzenie i spanie:
  • sprawia mu trudność ssanie, połykanie, żucie,
  • nadmiernie się ślini po fazie ząbkowania,
  • ma ekstremalne preferencje żywieniowe przez dłuższy czas,
  • wymaga dużej pomocy podczas zasypiania lub budzenia się np. kołysanie, głaskanie.

Ponadto warto jeszcze zaobserwować czy dziecko potrafi się bawić i w jaki sposób to robi. Ważna jest umiejętność naśladowania, zaangażowania w zabawę, interakcji w zabawie z drugą osobą (dzieckiem lub dorosłym).

Rodzicu!  

Jeżeli któreś z wyżej wymienionych zachowań zaobserwowałeś u swojego dziecka, warto zasięgnąć więcej informacji lub przeprowadzić diagnozę zaburzeń integracji sensorycznej. Pomoże Ci w tym specjalista, którym jest terapeuta SI.

1 2 3 4 5 >»

Szukaj



Jak prawidłowo nałożyć i zdjąć maseczkę

Jak prawidłowo nałożyć i zdjąć maseczkę
Jak prawidłowo nałożyć i zdjąć maseczkę

Mycie rąk

Mycie rąk
Mycie rąk

Zasady w czasie pandemii

Zasady w czasie pandemii
Zasady w czasie pandemii

Prezentacja na 50cio lecie PPP

Prezentacja na 50cio lecie PPP
Prezentacja na 50cio lecie PPP

Informator

  • Punkt konsultacyjny ds. dzieci cudzoziemskich i dzieci z doświadczeniem migracji
  • Zespół Orzekający
  • Zindywidualizowana ścieżka kształcenia
  • Dziecko ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
  • Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
  • Programy Profilaktyczno-Edukacyjno-Wychowawcze
  • Kierunki polityki oświatowej
  • Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka
  • Wiodący Ośrodek Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczy
  • Kącik Logopedyczny
  • Konwencja Praw Dziecka

Dane adresowe

Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Świętochłowicach

41-606 Sądowa 1

telefon: 32 245 49 10

mail: ppp_ed@poczta.onet.pl

Godziny otwarcia sekretariatu:

Poniedziałek: 7:00 – 17:00

Wtorek: 7:00 – 15:00

Środa: 7:00 – 17:00

Czwartek: 7:00 – 15:00

Piątek: 7:00- 14:00

Ostatnie wpisy

  • Polskie Standaryzowane Testy Integracji Sensorycznej
  • ADOS-2
  • Książka dla bajtla
  • Logopedyczna Grupa Wsparcia
  • Zaburzenia integracji sensorycznej u małych dzieci

Archiwa

  • marzec 2023 (2)
  • luty 2023 (2)
  • styczeń 2023 (3)
  • grudzień 2022 (8)
  • listopad 2022 (5)
  • październik 2022 (13)
  • wrzesień 2022 (4)
  • sierpień 2022 (5)
  • lipiec 2022 (1)
  • czerwiec 2022 (8)
  • maj 2022 (7)
  • kwiecień 2022 (13)
  • marzec 2022 (15)
  • luty 2022 (12)
  • styczeń 2022 (12)
  • grudzień 2021 (9)
  • listopad 2021 (10)
  • październik 2021 (19)
  • wrzesień 2021 (14)
  • sierpień 2021 (4)
  • lipiec 2021 (2)
  • czerwiec 2021 (17)
  • maj 2021 (21)
  • kwiecień 2021 (19)
  • marzec 2021 (16)
  • luty 2021 (13)
  • styczeń 2021 (8)
  • grudzień 2020 (4)
  • listopad 2020 (10)
  • październik 2020 (22)
  • wrzesień 2020 (18)
  • sierpień 2020 (10)
  • lipiec 2020 (2)
  • czerwiec 2020 (7)
  • maj 2020 (24)
  • kwiecień 2020 (12)
  • marzec 2020 (17)
  • luty 2020 (4)
  • styczeń 2020 (8)
  • grudzień 2019 (16)
  • listopad 2019 (10)
  • październik 2019 (9)

Odwiedź też:

Nasz profil na Facebook

Nasz kanał na YouTube

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Ośrodek Rozwoju Edukacji

Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej

Kuratorium Oświaty w Katowicach

Miasto Świętochłowice

Miejski Zarząd Oświaty w Świętochłowicach

Ośrodek Pomocy Społecznej w Świętochłowicach

Powiatowy Urząd Pracy w Świętochłowicach

Centrum Integracji Społecznej w Świętochłowicach

Ośrodek Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Świętochłowicach

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach

Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości

Centralna Komisja Egzaminacyjna

Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii

Biuletyn Informacji Publicznej

  • Kontakt:
    • Dane kontaktowe
    • Zasady przyjęć
  • Rejonizacja
  • Działy:
    • Młodszy Szkolny i Przedszkolny
    • Starszy Wiek Szkolny
    • Logopedyczny
    • Zawodowy
    • Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka
    • Socjoterapii i terapii sensomotorycznej
  • Kadra
  • Historia
  • Deklaracja Dostępności Cyfrowej
  • Polityka prywatności
  • RODO
  • Akty prawne

↑

800 080 222 Całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów. 800 080 222